Traumatisierte Flüchtlingskinder in der Schule

Zuerst der Krieg dann die jahrelange Flucht und zuletzt ein Stranden in einem unbekannten Land, unter Umständen ohne Eltern. Dieses Szenario trifft auf tausende Flüchtlingskinder zu die in ganz Europa und mit unter auch in der Schweiz ankommen. Diese Kinder haben dann das Recht, hier in die Schule gehen zu können. Mit der grossen Belastung ihrer Vorgeschichte im Rucksack, ist dies aber alles andere als einfach. Die sogenannt posttraumatische Belastungsstörung wirkt sich auch auf ihr Verhalten in der Schulstube aus. Wie Lehrkräfte damit umgehen können ist unterschiedlich, es gibt aber effektive Methoden, sagt Traumatherapeut Georg Pieper.